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【教育】德国妈妈的‘岗位’说明书

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发表于 2015-10-23 17:13:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
德国人的严谨有目共睹,如此强大的民族,从何而来?答案是:教育。对德国妈妈来说:与其喊破嗓子,不如做出样子!规矩大于宠爱,身教重于言教!看看德国妈妈岗位说明书上的62条德式教养规则,教出自律好孩子吧,同时也反思一下,我们做到了多少!

; a( M$ C% z& Z* [5 m. n" k" h: F7 d
QQ截图20151023171001.png 6 t7 |0 ~! G1 e, d! f( x
一、德国妈妈岗位关键问题与对策
; ?' T# G2 |* S/ O1 J$ q
Q1:孩子丢三落四怎么办?
德国妈妈三“不”曲:不提醒、不帮忙、不管他!

1 R4 F0 `" x+ A, y
Q2:孩子花钱如流水?
给孩子的礼物──对帐本!多花的钱,就扣回来!教会孩子,多花的每一分钱都是父母的。
2 m! M0 n: V; @% I# ~0 L  |
Q3:孩子不好好吃饭,怎么办?
德国妈妈的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!

9 h( N( p, B9 s# M
Q4:小孩抢玩具,怎么办?
先到者先得,不然都别玩!教会孩子,社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。

1 o6 g# l! x1 A: _
Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?
说定时间,绝不妥协!父母破坏规则,孩子就会轻视规则。

# l9 \% \# U0 c! q- D& l, Q% b# R
Q6:我的孩子恋爱了?
德国妈妈尊重孩子的爱情,因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。
! t8 a6 k/ P- J) J- F
QQ截图20151023170943.png
二、德国妈妈的八大岗位任务以及应对细则

, t0 u% C4 u7 f  `$ }. z- }
岗位任务1:能力大于成绩
6 R1 n5 C" @& o9 D
让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品,更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子,首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

6 }; q9 [  a1 p! e  k
规则1

3 u! p! w; N* q' @6 H
孩子像花也像大树,需要呵护更要历练!死知识和活能力,都是学习。

( P4 W. A5 s' ]; P0 G8 S( G8 S
规则2
# I% }% m, h9 `6 h
既要学业好,更要能力强,宠物是最好的老师──教会孩子热爱生命、付出爱心和动物相处,就是一种学习。
8 l1 W" h/ g/ u8 D, L- u/ Q4 ?6 f6 z
规则3
8 G8 ?) L  `& b# v* x( W
从小能和动物相处,长大就能和他人相处,拥有柔软的心,关怀弱势,照顾比自己弱小的生命,善良比金子更可贵!

( ]7 T1 ]* K& Z# A1 C. L, H, [
规则4
9 f- n1 @9 [8 U& C
为故事设计不同的结局,训练逻辑思辨能力,动脑筋,就能克服困难,解决难题。
' K5 {8 v: D/ u2 L6 s" B/ K
规则5
6 ~! H" d( [3 q
从餐桌上学礼貌,随时随地机会教育,培养孩子的礼仪。

3 T7 j6 n* g) Z* ?% L% w
规则6

5 w$ I& ]$ f# ~! \5 E5 a* O$ K
放手,是学习独立的第一堂课!自己能够完成,就不接受他人帮助。

( O* a8 u4 L! H
规则7
7 b6 P$ c/ |+ G8 }; z# D0 B' J
不要多帮孩子做,而是多“让”孩子做。

$ J/ B' `. p- n: k
规则8
% A' f8 B: J; F" P$ @
环保,不只是口号!就从生活做起,让孩子从小知道爱护环境、保护自然。环保教育,从日常生活做起。

3 ]* a0 g0 g% u9 p& e$ f* ?7 S/ t
规则9

7 F# U. u; L8 a4 K4 y' C
相信孩子的感受与判断力,不以自己的经验,取代孩子的感受。

5 q% ^9 `" c# N6 L) z; Z
QQ截图20151023170901.png
! J2 o$ @% h3 b; j
岗位任务2:身教重于言教
" g" e  Q1 @& e2 B/ O
关于亲子教育,有一句话说得非常好:与其喊破嗓子,不如做出样子。父母要求孩子做到的,自己必须先做到,否则就无权要求孩子这样去做。
7 n% T8 M; `- p' |
规则10
: A- H  D: `) o! h" G
再怎麽富裕,都要避免不必要的浪费,人格养成:教育孩子:不必要的花费,就是浪费!几块钱也是浪费!
4 f2 s9 ~1 c" \
规则11

1 b$ \$ M& E5 R
阅读是孩子形成独立人格的基础。

6 j! j1 x* k( ^: {7 Z  g3 Q
规则12

- T- f$ w! @' O) o& Y5 `0 Z7 _
跌倒了,自己站起来!负责的第一步──告诉孩子:这是你的责任!孩子出了问题,自己要负责。

3 p( a+ g8 N, x) {. E6 p4 u: y
规则13

/ t- W  {+ l( y' I7 e( N4 Y
以身作则:守规矩,从过马路做起。闯红灯是小事吗?再小的事都要以身作则!父母坐得直,孩子就行得正。

+ A- i4 M& Y6 g) Y
规则14
1 N; |/ |  c" t5 n- m- o
一分或一秒都算迟到,德国妈妈这样教守时!迟到一分钟,也要向孩子道歉!为了孩子,父母必须学会守时。

% ~7 J8 K4 P" T3 U$ k1 F  b' v. g
规则15

9 n& Y$ p* a1 |2 V
说到做到!父母说话算数,孩子才会守信。

1 b+ e; n" Q$ O
规则16
) T+ c# {- h1 f
成为图书馆的常客──阅读是最浪漫的教养,为孩子打开知识的大门。
9 t% J; ?# `- q$ H$ f4 I2 ^
规则17
: U- a3 ^) [' T- ?3 R6 Z( d
家里弥漫美妙音乐,是让孩子喜欢音乐最好的方式,潜移默化的音乐教育,父母喜欢,孩子就会喜欢。
/ ~; y, C* x3 u( C
规则18
/ M0 x, k6 z8 f- `9 S' g3 \; ~' y% ~8 w
家庭气氛和谐,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的种子。

$ F% d5 x9 ]: m% L( O
QQ截图20151023170912.png
; a: ?( Y/ \& n
岗位任务3:尊重优于权威
8 B; q6 j, p* V# w* h2 r
不贬抑、不纵容,让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿,然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子,全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。
9 K1 l( a& ?0 U" c+ _) o
规则19

2 g6 o5 q0 m" e2 |2 B2 T
爱无敌!爱孩子就让他知道,我不是捡来的。爱要大声说出来,让孩子知道。
9 g% ]( A: X( W7 E0 X. |& Q
规则20
6 ]7 k: o9 {5 e* i. O/ q
居高临下、大声训斥、缺乏耐心,只会让孩子充满压力,将孩子视为个体,平等对待、相互尊重。
5 }7 Y% p" b# q- f6 I1 F" N! h! d
规则21

7 \9 N$ b. r* ?! b( v# U+ C5 q, a
不干涉,多鼓励,让孩子自主学习。

( |/ ~8 N% Z( G1 p9 [
规则22
( t$ A0 T, N( z, x
即使孩子犯错,也不能随便训斥,孩子也有尊严,不是孩子不成器,是教育出问题!

6 k: r/ u- {1 \6 I
规则23

4 U( S  j6 G% T$ k+ ~8 r
鼓励孩子与大人争辩。

0 r4 D4 L, z+ E% t* g5 J
规则24
6 G- W9 ~8 O% t
尊重孩子的发言权,理解孩子的想法,对孩子说话时,要半蹲,眼睛相互对视。
4 p! g& k/ j9 A- Y
规则25
1 B1 l7 U1 S6 Y: g" p
应该给孩子的是爱,而不是伤害,爱与被爱是最可贵的能力。

2 a- s$ D$ j8 H' x0 {) x5 [: P
规则26
8 v; Y9 ^; t. u0 F2 \% ?
尊重孩子的爱情。
7 J- C; q$ E: t4 W% u
规则27

' [. M: c6 l6 I9 A  _3 l
缺少体罚的教育,是不完整的教育。
$ f  }; o3 S! e; a9 n* i
QQ截图20151023170922.png

8 _$ X& R- I" |2 b1 N& S9 k0 F
岗位任务4:吃苦好过吃补
( W( z0 u" g, B& n
适度磨难,是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍,德国父母却认为这是对孩子的爱。因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。

, V" H8 e  t  k( V0 y
规则28
9 [8 V" P5 i4 h( D4 @
让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大,磨练孩子非凡的勇气和胆量,才能保护自己!

/ m: ?6 q) h! x7 j( l3 ^" M
规则29

+ f) S6 D4 s* }% z
不让孩子做家事,是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。
; B/ |$ ?$ R4 _) n) e! R* i# ]- ~0 g
规则30

4 i' c0 |# M' D$ c2 e1 G! j
让孩子了解社会的黑暗面,学会自我保护。

, ^# Y% N, [8 ?$ m; i+ C
规则31
1 M4 x4 W& A/ f+ E2 x* d* f& Y
德国人的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!
) \1 _2 {5 p, U$ X2 Z, i! e" H
规则32

' {, k! k& Z; ?3 r4 k
给孩子的成人礼:尝试一个人旅行!

0 o7 |( z0 U! s
规则33
$ b: ?! A7 k  O; v8 \
孩子有十个缺点,父母要为其中五个负责,肯定孩子的优点,也别忘了检讨缺点。
3 |6 e5 D, A' j  W& @# w
规则34

# C* s& H# E0 j1 ~' c
让孩子多吃点苦,长大后就不会受苦。
+ v$ ?1 v5 x7 ]: ^) J
规则35
1 K5 `( G" ~9 H  \
少量的衣物能保暖,大量的衣物是负担。

( b* J) z! R# q( ^$ K: n
QQ截图20151023170932.png

* P+ R& w0 d% C* \% r2 L
岗位任务5:规则大于宠爱

: m0 e/ @/ B/ f: Q& o
宽容而不纵容,建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教,但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩,从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商,制订一些规则,并且要求孩子遵守这些规则。

# t" L' u' r3 w8 i* ~; N0 R
规则36
" I: d' m) a8 }1 B* P; l) W
订了规则,就要坚持下去,让孩子按照协议行事,才是关键!
+ d6 ]  a8 M- F# r# W- A# S: r6 Z6 Q
规则37

8 S, S, F  d4 Q( [' w5 T
孩子自己能做的,家长不要帮忙。
. {8 _/ i3 W' `) w. W
规则38

, W8 |* i% p3 [
父母言行一致,孩子才会遵守规则。对待孩子,有两个原则:事先约法三章,事后毫不妥协。
& r0 |/ V4 v5 J% M( o/ y7 b
规则39

8 x/ t, y. F# `0 E# x0 G
建立“能与不能、可以与不可以”的概念。

& q+ ^. l7 i- ?: L; T
规则40
  _" r( v6 U/ [
社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。
1 j3 v+ a$ v  H
规则41
" \) [: \3 z7 y) ]6 z+ e% T
父母破坏规则,孩子就会轻视规则。
  U* Y# |8 h9 \8 e
规则42

- C8 b+ H6 q, M' v# c& f; U
礼貌不是与生俱来,而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。
. T/ H- e) Z4 P8 }$ N8 D
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, U6 M8 R- P* N  m' H
岗位任务6:放养优于圈养

( v+ G" C+ ~' S6 ?
这个不行、那个不准,怎么教出好孩子?在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。

9 h6 C  o" L; }
规则43

- a2 v" d0 X9 N( F6 D
教育孩子独立,不能舍不得
0 N  c* V+ @- Y1 B4 w8 l
规则44
5 U% w  p- W$ |# C1 k0 v7 e
培养好习惯,就能培养好性格,从小教起,从小事入手。
- W" \  T+ _! M8 g, [& q
规则45

3 O& }% b) y) Y/ Z- r+ Q
告诉孩子,不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅,宽容待人,到底谁对谁错呢?“原谅”就是解答。

& t9 K+ ^* d3 w( t9 l
规则46

8 H* l0 Z- ]5 R5 W7 g
十分是进步,一分也是进步,孩子,你不笨,只是还没有学会而已。
3 |2 F3 A; q9 N" M7 b1 i
规则47

( H! C3 A0 ?& Z) l. D3 m; u
鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光,培养自我意识,教孩子:做自己的主人!

- X1 e* V6 W9 H! O6 X8 c
规则48
+ b" @# O' S& b, T( m
如果孩子大声说“不”,应该为他开心,鼓励孩子,敢于表达自己的想法,勇于拒绝大人的要求。
- j% J3 y5 y6 q# J2 c8 _: M
规则49
6 L7 q, a: V) s+ F# j3 ~! U0 C( y
不要将谦虚与表现自我混为一谈,让孩子学会表现自我、传达热情,教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。
; o0 }) z! m% h8 n4 ]
QQ截图20151023171152.png

' |( S* G# E6 C; \# x. m( z
岗位任务7:给孩子独立空间,自由大于限制
5 m! V" \" z' P/ T9 n2 Z
给孩子独立空间,发展才会无限大。在德国父母的眼中,每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长,也不依赖家长。他们有自己独立的空间,也具备独立的思维。所以,德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母,只要给予孩子自由的空间即可。

5 m, _+ U' j$ s$ L7 C1 s% ]
规则50
1 t1 ?  o5 l, X& r
看到自己孩子的特点,也要看到别人孩子的特点,切记!每个孩子都是独一无二,将两个孩子的优缺点做比较,会让孩子失去自我。

4 U) K+ J$ b  w( [- b# x! K$ ^
规则51
' `' @5 o8 D# t; |1 W& d
不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比,贬低孩子,会让孩子的自信归零!不要贬低孩子,而是要鼓励孩子向他人学习。
1 {; i7 w& P1 I* ^4 C
规则52

2 i6 [' k4 f; b8 e0 ?
避开父母主导的教育方式,避免比较式的教育方法,顺著个性养,孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。
/ h. w) g. c$ ]4 h9 M. f# j% m/ c
规则53

# L2 d  B0 b2 ?3 Q
多给孩子自由空间,学会对自己负责,家长偷看孩子的日记,等于侵犯孩子的自由!亲近大自然,放养的孩子,眼界更开阔!
6 V% P' y2 ~7 r0 {# h
规则54

$ t: Q: |/ X7 ?3 g( g- I
孩子要放养,不要圈养。
6 n3 `9 S7 }$ T
规则55

  T& R& V+ G8 G/ ]; I/ g% x
做决定前要思考,做决定后要负责,让孩子自己做决定、自己负责,让孩子自己作主,培养主见。
' {( \! V9 k9 }. W

QQ截图20151023170849.png

岗位任务8:从小建立理财观,自制甚于控制8 t4 [. Y( c. e" T- [
- \& _) h9 {( a5 z' k
从小建立理财观,教会孩子存到第一桶金。德国人富有,但是绝对不奢侈,所以德国每年的平均消费都不会很高,这主要得益于德国父母从小对孩子进行理财教育。在这样的教育下,德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯:不乱花零用钱、随时去银行存钱,即便玩游戏的时候也很节省。
6 A  }5 O) M  I( S
规则56
) f' J# f, I" R. w! ?6 `$ _
与其多给钱,不如学会如何用钱。
( h2 K3 c  C, B$ N) h
规则57

9 u, F' t1 k$ Q( p5 {
二手市集体验,让孩子学习交易常识,举办儿童旧货市集,让孩子体验买卖过程。
1 Q, `. {% r& Z1 i
规则58
  A5 v* Y0 \; u) o8 Z, G6 K
在游戏时浪费,现实生活中也会浪费,“你知道一枚导弹的价格是多少吗?”玩游戏也要抓机会教育!

1 A6 ]3 H4 l& @: a3 \* z
规则59

4 i7 W/ n$ X$ j1 K" b2 F" P- v5 m& Y
拥有自己的帐户,存自己的零用钱,为孩子开立银行帐户,从小学会金钱规划,发红包V.S对帐本的理财观:教育孩子记帐力量大!
( i. x% F! ?) T$ _/ F9 A
规则60
' E6 M( e7 I: o) z/ S- l, P
让孩子知道,多花的钱是属于父母的。
8 v- k: M) I, u- x- s3 I0 [6 A; t8 s
规则61
4 t4 x" T: e  @  S$ Q
买东西前要想清楚,钱花完了不能再要,带孩子去银行存钱,感受储蓄的氛围,学习控制欲望,告诉孩子:花每一分钱都要考虑!告诉孩子:乱花钱是欲望的放纵!
( z# Q& R: a; P
规则62

/ |- T9 W3 {& y5 m+ ~7 f0 p3 v3 T
带孩子去银行,关键不是存多少钱,而是拥有储蓄意识。
: k0 T- \5 S' j) e
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